我的好老师

我的好老师

我的好老师1

我生来就是活泼积极的孩子，这一点从我上课时就可见一斑--经常举手发言，而且毫不夸张地说，我举手发言到了狂热的程度，每次回答问题时，老师的话音刚落，嗖!便有一只手高高地举了起来，那便是我的手。

虽然我爱举手回答问题，但是就有一点问题，那就是发言时声音太轻，常常使坐在后排的人把耳朵探过来，便问：“啊?你在说什么呀?我听不见!”我也想把这种毛病给改过来，可每次老师叫我回答问题，我警惕性就在我毫不注意的情况下溜走，使我发言声音又轻了起来，老师也注意到了这一点，我回答问题时，三番五次地提醒我：“我听不见，再响一点!”可我这种毛病就如同戒烟戒酒一样，只要粘上了就难以磨去。老师慢慢地知道这样下去对我没有效果，就改了一套药方。

像往常一样，上课铃声响了起来，老师从容地走进教室：“今天我们学习新课……”我暗自高兴：“耶，我最喜欢上新课了，又可以举手发言了，又可以大显身手了。”老师先提出了几个问题，再让我们自由地读一遍课文，读完之后，让我们回答问题。开始读了，我似阿宝背书似的，有口无心的读了一遍：“嘿嘿，这一课我早就预习过了，应该能简单地回答出问题。”想着，手已经举起来了。老师看了一下同学：“嗯，好吧，请你!”老师指了指我后面的一位同学，我扫兴了，为什么不让我回答问题，我明明会的呀!第二个问题谁来回答?“好!请你!”老师又指了指我左边的一个同学……

一堂课下来，老师没有叫过我，我有点沮丧了，但又开始反省：“以前，我举手回答问题，声音轻如蚊子叫，怪不得老师不叫我回答问题了，我以后改就是了。”不知不觉，第二堂课的铃声响起了……这堂课上，老师偶尔地叫到了我，我回答问题终天大声了起来，老师会意地笑了笑：“想不到蒋晓博同学终天于开始大声发言了……”

因为红老师的帮助，我不仅在课堂里，也在生活中也大声地说话，自信地说话，以惊人的气势说服别人。

我的好老师2

在我的学习生活中，有许许多多的老师，语文、数学、科学、英语、品德等。每个人都会有自己最喜欢的老师，我喜欢的老师是一年级的数学老师——刘老师。

刘老师特别漂亮，长长的头发，水汪汪的大眼睛，嘴巴虽小，说的却都是金玉良言，常常语出惊人。

一开始，我的数学成绩并不好。老师让写的数学题，我都不会，只有东张西望的份，有一次，刘老师在巡视时，转到了我这里。我想：这可怎么办？这道题我正好不会，让老师看见了，不会批评我吧？突然，我想到了一个点子：用手捂住！这样老师就不知道我没写。可是刘老师走过来了，看见我用手堵住了，就说：“小威，你别堵了，我知道你不会，我来教你。你会数数吗？”我说：“会。”老师说：“10+20=几，你先想1+2=几。”我说：“3”，老师说：“0+0=几。”“0！”我果断地说。“再把0放到3的后面，10+20就等于30，小威你会了吗？”我高兴地说：“会了！”以后，刘老师上课，我仿佛犹如神助，一点即通，数学成绩当然也不错了，最主要的是，我觉得数学没那么难了。

刘老师不仅本领高，也很关系同学。有一次，我在学校摔倒了，刘老师看见了，忙叫我到办公室，为我包扎好，“疼吗？”刘老师问我。“不疼！”其实有点，但看到刘老师和蔼的面容，我仿佛看到了妈妈，没那么疼了。放学，爷爷接我，直问我谁给我包的，他哪能想到会是老师。

刘老师虽然代数学，但班级琐事，她只要看见就不会不管，我觉得她是一位难得的好老师。

我的好老师3

声音好

“知道吗？咱们音乐老师的歌声可好听了！是啊，听说她是咱们小学的百灵鸟呢，你看她服装搭配的多好看，连鞋子都和服装是同一颜色。”我们第一次见到这位老师时，禁不住议论纷纷。她好像知道我们在议论她似的，立刻步态轻盈地走上讲台，把一头波浪似的卷发向后拢了拢，微笑着转过身，拍了拍手说今天我叫教大家学唱小螺号，我先试唱一遍。只见老师清了清嗓子，眉毛轻轻地跳了一下，两片薄薄的嘴唇，一会儿变成“O”型，一会儿变成“一”型，那真是余音袅袅，绕梁三日啊！全班同学都不说话了，已经被她那美妙的声音完全吸引了，就连窗外的小鸟也不叫了，好像不忍心打破着优美的旋律，整堂课大家都聚精会神地跟老师一起学唱。

脾气好

有一次，音乐老师正兴致勃勃地给我们讲着课。捣蛋鬼突然开始插话了，老师目光温和地看着他，细声细气地说：“你叫什么名字？”等他回答完了，老师笑逐颜开的说：“哦，那如果你上音乐课不捣乱，我就奖励你一元博雅币。”那个同学惊讶的睁大了眼睛，不相信似地晃了晃脑袋。老师说着小心翼翼的从钢琴上捏起那枚博雅币。那位同学的眼睛一动不动地盯着那枚博雅币，连忙点了点头。就这样一场风波，被让这位好脾气的老师轻松化解了。

作品好

这位老师不但声音好，脾气好，而且作品更好，每次学校的大型演出活动，压轴戏总是这位老师的作品。在一次读书节演出时，我们给她伴舞，当时老师的腰扭伤了，但她还是亲自给我们指导动作，搭配服装、发饰，就连每个面部表情都不会放过。正式上场了，老师气定神闲地走到舞台中央，七彩的灯光，映衬着她那白色的晚礼服，犹如天仙下凡一般光彩夺目。音乐响起来了，那婉转的歌声真像百灵鸟的声音倾泻而出，台下的听众们听到如此如醉，我们就像一群小蝴蝶一样在花海中畅游。演出结束，台下顿时爆发出雷鸣般的掌声。

这就是我们的祁老师，一位不但拥有着沉鱼落雁，闭月羞花般容颜，而且还是一位尽职尽责的三好老师。

我的好老师4

老师，多么光荣神圣的职位!老师，每个人童年的母亲，您带领我们踏上了寻找知识的旅途，在旅途中使我们明白了人生的价值;老师，您像一位园丁，用爱和汗水栽培我们;老师，您像一盏明灯，在我们迷茫的时候指引我们正确的方向。

在我身边就有这样一位值得尊敬的好老师——郑老师!她是我们班的班主任，更是我们的好老师好母亲!当我们学习退步时，她不但不严厉的批评我们，而且替我们“出谋划策”帮我们提高成绩。当我们学习进步时，她和我们一起分享喜悦并给予我们奖励。这就是我们的好老师!

郑老师是个和蔼可亲，又严厉严格的老师。下课时，郑老师和我们一起聊天、一起游戏。她像个孩子一样抛开一切烦恼，无拘无束地玩着。同学闹不和时，郑老师会先严厉的批评他们，再指出他们错的地方，当他们明白时让他们握手联合。

每当上科学课时，郑老师总会让我们做实验，课堂气氛十分活跃。当老师提问时，同学都积极发言你争我抢，热闹万分。更加体现出郑老师和我们的融洽关系。当同学们提出疑问时，郑老师会不厌其烦的为我们讲解，直到我们懂为止。难道这些还不够表明郑老师是个好老师吗?郑老师您对我们的恩情我们永生难报，就让我这篇作文来表达我对您的尊敬和崇拜!

老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是 ……此处隐藏4554个字……迈入高三的大门，但提到刘老师我内心就会泛起一圈圈涟漪，老师，您尽情在人间散发您的光辉吧。一颗颗幼苗会长成参天大树，终会绽开奇丽的花朵，结出饱满的果实。

我的好老师12

曾几何时，我问自己：什么样的老师，才算是好老师呢

——题记

初次和您见面，是在初一的第一节历史课上。阳光透过树梢，洒在讲台上，洒在您手边已经微微卷起了边的历史书上。耳边是同学们的窃窃私语，面对新的学科，谁还不期待呢？

“我姓魏，负责你们初一的历史课。”缓慢而很有顿挫的声调，简单明了，把我们所有人的目光都吸引到您身上。“第一节课不上新课，我来给你们讲一下我制定的积分规则。”

“积分规则？”初次听到上课还可以有积分的我们都充满了疑惑。您看着我们写满问号的脸，慢条斯理地介绍起了规则：“…我每一个单元都会根据你们获得的积分来排名，每个项目的前三名，我会给你们奖励！”听到“奖励”二字，同学们都睁大了眼睛，迫不及待地看着您。当听到奖励是实实在在的钱时，同学们都惊呆了，反复向您确认。我记得您还补充了一句“你们好好听课好好学历史。这钱，我出的心甘情愿。”

金钱奖励不是目的，只是一种手段。我想，像这样愿意为学生付出的老师才是好老师。

在初一的下半学期，我们得知了您家人生病的消息，同学们都很担心您不再教我们了。谁知第二天，您如往常一样走进教室，把书本放在讲台上，同学们看到您都很高兴。您像平时一样把您做的排名打开，开始发奖励。但同学们知道家人生病要花很多钱，都不愿意再收您的奖励，推脱着不要。您有点生气，对我们说：“魏老师说过的话一定会做到，这是你们努力后获得的奖励，你们应该收言必行，行必果，能用自身行动教会学生这句话的老师，才是好老师。

您为了使每个学生都可以获得奖励，更改了规则十个积分换一元钱。同学们学习历史的积极性更高啦。好老师不一定是高高在上的说教者，更应该是亦师亦友的春风化雨。现在，我懂了什么是好老师了。

魏老师，您是我心目中的好老师。

我的好老师13

他，瘦瘦高高的个头，额头和脸上的皱纹横七竖八的像刀刻的一样。鼻上架着一副破旧的深度眼镜，冬天身上经常穿着一件藏青式的羽绒服，羽绒服很旧，好像穿了几十年，从来没有拆洗过一样。他又黑又高，让人联想到旧社会小店铺里的管账先生。冬天一过，他立刻换上了一件笔挺的西装，显得十分的精神。他是谁？他就是教我们奥语的陈老师。

陈老师很爱开玩笑和讲故事。在我们的心目中，老师的形象是非常严厉，而且十分爱批评人的。可他却恰恰相反。就拿上次老师为我们讲“悬念”这个词的用法时，还特地为我们编了一个小故事呢：“夜深人静，在一栋大楼里，一个黑影闪过，突然，听到‘呯’的一声枪响，一地的鲜血洒了出来。一个高大的人走了出来……”他顿了顿，“这就是给下文留下悬念。”听的时候，我们每一个人都屏住呼吸，认真地听着，听得都入迷了，陈老师不仅这样，还喜欢说笑，经常说什么“我长得又黑又丑，像不像一根炸焦的油条”这一类话，经常引得我们捧腹大笑。

上陈老师的课我觉得非常有瘾。陈老师的课总能激起同学们的笑声、赞叹和学生们激动的眼神。老师在课堂上疾思电闪、妙语奔泉；学生下面动笔如飞，脑中火花四起，使我们在知识的海洋中遨游。在他的课上，我懂得了中国最早的长篇叙述诗《孔雀东南飞》、最早的神话集《山海经》等。在他的课上，我真是受益非浅。

下课时，我们经常跟老师打球。老师打球技术真不赖，比我们打的每一个人都要好，决不像我们心目中板板正正。虚虚弱弱的样子，他竟然以11比0把我们剃了个光头。上课铃一响，他又成为了我们的老师。

陈老师真是我的良师益友。

我的好老师14

我的班主任是壮老师，她从三年纪开始就是我们的班主任和语文老师了。壮老师有一双大大的眼睛，一头乌黑柔顺的秀发把她衬托得格外年轻漂亮。壮老师对工作严格要求，关爱学生，尽责敬业，无私忘我。

在学习中，壮老师对我们非常严格。她那双大眼睛可不是摆设，只要上课时有同学做小动作或是讲废话，壮老师就会瞪他一眼，那位同学就不敢出声了。如果作业上的字写得不好，壮老师就会让我们重写一遍，直到字写好为止。有一次，我写扩词，忘记把扩词本带回家了，就写在一张纸上，第二天就把纸贴到扩词本上去，壮老师在批作业时，把我叫了过去，让我重做写在扩词本上。我只好服从命令，重写了一遍。俗话说“名师出高徒”，在壮老师精心培养下，我们班的成绩有了显著的提高。

在生活中，壮老师就像慈祥的妈妈一样关心着我们。有一次，上课时我突然觉得肚子很疼，就趴在桌子上休息了一会儿。忽然，我觉得有一双温暖的手抚摸着我的头，我抬头一看，原来是壮老师，她问我：“怎么了，不舒服吗？”，我小声回答：“我肚子疼”。“那你休息一会儿吧”壮老师关切地对我说。下课后，壮老师让一位同学扶我了去医务室。此时此刻我心里充满了对壮老师的依恋和感激。

壮老师尽责敬业，无私忘我的精神令我佩服。壮老师每天都精神抖擞地早早来到学校，午休时间，她总是坐在教室里提着红笔，时而锁眉沉思，时而“刷刷”行笔。晚上回到家还要把一天里剩下的作业批完，十分辛苦。这就是我们的壮老师，是她带我们进入知识的殿堂，让我们用知识武装自己。是她教会我们做人的道理，让我们懂得了感恩，明白了仁义道德的真正含义。

壮老师是位好老师，我非常喜欢她，打心眼里敬佩她！在这美好的教师节里，我衷心祝愿全天下所有的老师节日快乐！

我的好老师15

老师，您是炎夏中的一缕凉爽的风。老师，您又像寒冬中温暖里的火焰。老师，您像蜡烛，燃烧自己照亮别人。您更是园丁培育我们成为骄傲的花朵。您也像一支小船，把我们载入成功的彼岸。

我要谢谢我的班主任石芸芸老师，她是一位年轻的女教师，她有着一头乌黑带点黄的头发，她有着一双明亮的眼睛，有着似镰刀般的弯眉毛，她的耳朵好比顺风耳，比如教室谁在大声吵闹她都听得清清楚楚，她还有一只很灵敏的鼻子，和一个红润的嘴巴，老师穿的衣服各式各样十分干净，穿的裙子十分好看，踋上穿着花式运动鞋。

老师，您总是在我们遇到难题时，主动细心地帮助我们找到正确的答案，在我们都熟睡时，只有老师您窗前的灯光还依然亮着，老师她是在忙些是什么呢？原来，老师正在熬夜给我们批改作业，老师，您的付出，我都记在心里，我努力读好书，我以我优异的成绩来报答您对学生的付出的，我们不能没有您的教育引导。

老师您是我们成长路上的领航人。感谢您，把我们引入知识的殿堂，像一支无声的拐仗，给蹒姗学步的我们以支撑的力量去攀登书山，让我们在知识的土壤里茁壮成长，从无知走向文明，从幼稚走向成熟，从人生无意识到有目标的追求。

石老师，您对我们很用心，我们永远都不会忘记，您对我们付出的心血都会因为让我们变得更美丽。没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔，是您耕耘的犁头，三尺讲台，是您奉献的战场。从办公室到教室，从教室到办公室，在短暂而又漫长的路，日日夜夜，春夏秋冬，您一头青丝变成了白发，您高大的身躯不再挺拔……

感谢您将我们每个孩子送到知识的殿堂无比宽广人生舞台。