走进大自然作文

走进大自然作文(7篇)

在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的走进大自然作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

“五一”假期，身边的朋友都忙着出游，不少家庭结伴奔向田野、乡村，春风里孩子们的笑脸特别有感染力。在这美好的季节，笔者期待有更多家庭走进自然，让孩子们在户外上一堂生动的自然教育课。

去网个蜻蜓、捉个蚂蚱，甚至爬上树摘个桑葚榆钱，这是很多农村长大的我们这代人对童年的集体记忆。即便是成长在城市，也大多有观察小动物的经历：地面上搬食的蚂蚁队，雨后的蚯蚓和小蜗牛，谁不能说出一大串故事呢。应该说，在没有消费电子产品的那个时候，大自然是每个孩子的天然课堂。在春天感受“草色遥看近却无”，在秋日欣赏“霜叶红于二月花”，对自然的深厚感情也伴随着孩子们健康成长。

如今，孩子们或每天被繁重的课业学习囿在室内，或为各种电子产品中缤纷而丰富的内容所吸引，孩子们对自然的感知力与热爱程度明显下降。有些家长反映，高呼一声“下雪了，咱们出去玩吧”也难唤起孩子的热情。

美国作家理查德·洛夫在《森林中的最后一个孩子》一书中，用“大自然缺失症”一词描绘现代社会的孩子们——孩子们处在物质丰富的时代，与大自然的联系却越来越缺乏。很多医学专家认为，自然环境中活动的减少是幼儿肥胖、注意力紊乱、抑郁的重要原因。儿童心理神经学研究者则认为，在自然实景中多感官协作学习，是促进儿童大脑发育的重要手段。

其实，对孩子们来说，爱自然应该是一种本能，开阔的自然天地对他们有天然的吸引力。触摸湿润的泥土，捡拾一片漂亮的花瓣，寻找不同形状的叶子，都会令他们眼界大开；如果有机会与小动物亲密接触，孩子们收获的快乐更是无穷。

培养孩子热爱自然也是社会的需要。从国际视角看，气候变化的挑战让全球倍感压力，新一代可能面对更多极端天气和灾害的困扰。只有更多了解自然，顺应自然，才能遏制地球“发烧”的进程，更好地减轻气候变化的影响。

我们正在努力建设人与自然和谐共生的现代化，大力倡导绿色的生产生活方式是必由之路。孩子是祖国未来的接班人，他们的思想理念、行为习惯如何，不仅能够深刻影响家庭，更重要的是决定着未来社会的走向。教育培养热爱自然、尊重自然、保护自然的新一代公民，是时代的需要。因此，不仅家长与学校要创造更多条件让孩子们亲近自然，培养他们对自然的情感、保护的热情，社会各界同样需要这样的意识。

令人欣慰的是，各地生态建设的脚步正在加快，一大批湿地公园、郊野公园、森林公园已初见规模，成为休闲的好去处，也给小朋友们提供了亲近自然的空间。但这些公共绿色空间大多还缺乏孩子自然教育的针对性设计，这一点我们必须补足。

其实，在公共绿色空间给孩子们留出天地并不难，一块小小的场地，更多动植物介绍的标牌指引，一些适合孩子心理的活动等等，稍用心思，孩子们就能在其中获得知识与快乐。

书包的重量不代表成长的速度，时光正好，让孩子亲身探寻千朵万朵压枝低的繁花，或聆听黄鹂鸣翠柳的动人声响，不也是我们成年人的幸福与快乐吗？

下午，天空突然阴暗，乌云像统治者一般布满了整个世界。虽然如此，却依旧抵挡不住我们快乐的心情，因为我们将要走进“大自然”啦！

车窗外，川流不息的汽车、随风摆飘的白云、笔直的马路、妖娆的树木都显得那么美丽和谐。车窗内，同学们兴奋的讨论声也显得那么和谐。校车穿过桥底，原本乌漆抹黑的天空，瞬间变得阳光明媚，灿烂的阳光穿过玻璃，照在了我兴奋不已的心上。

我们期待已久的“大自然”终于到啦——它就是著名的大自然地板有限公司！穿过公司门前的电动铁门，三座庞大的建筑令人感到惊叹，让我小小的好奇心充满期待。

从左经理的口中，我们明白了他们公司的宗旨——环保，但让我记忆深刻的还是那神秘的红色。大自然地板有限公司的主题颜色是红色，公司里的员工制服、招牌背景都是红色，除此之外，公司特有的红酒、红茶、红玫瑰、红咖啡和红檀香都洋溢着火一般的热情。

“接下来，我们去看一看公司的文化吧！”左经理一声令下，我们跟着他走进了公司内部，踏上那“大自然地板”，前往那高大上的文化展示厅。

展示厅内，一台投影仪正把“聚焦点”投到正前方的幕布上。一名解说阿姨正在解说视频里的内容，她为我们精彩地呈现大自然地板公司一整套系列的文化。

了解了公司的灿烂文化后，我们来到了大自然地板公司的展览馆。刚进门，一股让人心旷神怡的自然香气就飘进我们的鼻子里——是木香。展厅里有各色各样，不同风格的厨房：原始风格的，中世纪风格的，还有现代风格的……让我们大开眼界，不时惊叹。

展厅二里有各色各样，高大帅气的门；展厅三里有不同风格，时尚美丽的客厅；展厅四里摆放着各种使用竹子建造的各种家居……但最让我印象深刻的是展厅五。

展厅五可以说是大自然地板公司的纪念馆。走进展厅五高大的门口，里面有着浓浓的大自然味道，因为这都是由木头制成的精致家具。四面墙上，除了门口的墙之外，都贴上了大自然的重点人物与他们的事例。两边墙前，都有着玻璃围着的树木碎渣，它们有着不同的外表，不同的颜色，却有着一个共同的地方——有着大自然的味道。展厅中央，是一张由一棵树干与部分树皮制成的大餐桌，餐桌约长六七米，宽约一两米。餐桌四边都有着充满古代气氛的椅子，至少能容纳三四十人一起进餐。我猜它是在象征着一家团圆的意思吧。

观摩完美丽的展厅后，我们走到了公司的生产车间。工人们认真地干着手里的活，一条条吸管把木屑全部吸了进去，所以工人们都不用戴口罩，整个车间虽然有机器的轰鸣声，可却十分整洁、干净，有秩序，这也充分体现了公司的管理有方。

不知不觉，两个多小时就过去了，到了我们回校的时间了，无论是公司里的工人、领导还是学校的同学、老师，都不舍得对方。我们依依不舍地走上校车，踏上了回校的路。离别是伤心的，却被大家最后一声“再见”打破了，大家的脸上流露出了感激与满足。虽然只是那半天的时间，却让我们与“大自然”有一个亲密的“接触”，也明白了学习之余要多参与社会实践，把自己的眼界打开。

一缕夕阳透过车窗，照到了车内每一张开心的笑脸上，我们又回到了美丽而又清新的校园。

久违了，北京白然博物馆。时隔五年再次来到这座馆所，到处是儿童活泼的身影，那接二连三的询问，那双双好奇的眼睛。又使我忆起了童年：一次又一次进入这宫殿，仿佛走进奥妙的大自然，漫游于天涯海角，刃隆丽神奇的标木，一点一滴滋润着我幼小的心田。 追溯着童年的足迹，再次步入占生物展室、动物展室、昆虫展室。‘啊，儿时，我第一次走进大自然，不正是从此地起步吗？在这博 ……此处隐藏2542个字……这些都是我们听导游讲的，虽然对九寨沟不多了解，但听导游那么津津有味，我也便认真的的听了起来。我们到了那里之后才发现那里犹如世外桃源啊，没有一点的杂音，仔细聆听着大自然赋予我们的声音。真让人流连忘返啊！

我们在那里拍了些照片，就又去了另外一个景点“珍珠滩”那里气势非凡，雄伟壮观。瀑布冲进谷底，吼声如雷，卷起千堆浪花，向东狂奔而去。到了那个地方忍不住想下海了呢！可是又觉得海水太凉，就在旁边观赏着浪花，也是非常有趣的。踩着栈道，在激流的陪伴下继续东行，就到了珍珠滩东侧。这的斜滩坡度更大，滩面更为凹凸不平，激流跳跃，景象更为壮观。

就这样，九寨沟之旅就结束了。自己，就像一个在时光中飘摇着盘点季节的孩子，一路风尘，赏不够的一路风景，说不尽的思绪。刚刚在春花里留下岁月的倩影，却看到了春色在阑珊中远去的背影……多想留住所有的美好，多想把春色也移植进夏日！可是，有序的季节只是变换着万物的颜色，赋予万物不一样的生机。没有春的温柔与盛开，哪有夏日的葱茏与繁茂；没有春的播种与耕耘，何来夏日的希望与等待？

白云悠悠，芳草萋萋，美丽而又生动。每日都在枯燥的掌心中度过，我很想在放假的日子里找个乐子——出去旅游。我说服父母在开学之前陪我去贵州的织金洞游玩。我盼啊盼，这一天终于来了！神秘的织金洞，我来了！

织金洞位于贵州省织金县官寨苗族乡，为国家地质公园，国家AAAA景区，被誉为“中国溶洞之王”。

我们来到景区门口买了票，排队进洞。约莫过了三分钟，一个“之”字形向下的楼梯呈现在我们眼前，它一直通到溶洞的洞口。我们顺着楼梯向前走着，突然“嗖嗖嗖”，一股清凉的风不由分说地、柔柔地袭上我的脸庞，原来洞口到了。进洞继续朝前走，越走就越感觉冷了，一个喷嚏打了出来，浑身就起了小米粒似的冷疙瘩儿，我随即拿出事先准备好的外套裹在了身上。不一会儿，美丽而又千姿百态的钟乳石跃入眼帘，它们简直是大自然的鬼斧神工，让人赏心悦目。你看，它们有的像倒立着的琵琶、有的像慈祥的观世音菩萨，有的……个个栩栩如生。让我不禁吟诵起唐代诗圣杜甫的《石笋行》：“神斧天工筑溶洞，钟乳倒立练神功。石笋石柱齐捧场，千滴万滴送清凉。”

再往深处走，就可以看到洞的四壁被雕琢得一块一块的，在雕琢出的地方放着燃着的蜡烛，照在石壁上五颜六色的，真是美轮美奂。令我印象最深刻的莫过于洞内有这样一处地方——大片大片的钟乳石连在了一起，远看就像观音菩萨正微笑着俯视天下老百姓，她是那么祥和，她那么保佑着百姓安康、幸福。来到这里的游客个个都会驻足，多几分停留，为自己、为家人祈福，并拿起相机把自己定格在这美好的时刻。

继续往洞内走去，只见左手边立了一块一米见方的牌子，上面两个醒目的大字——“出口”，还有一个箭头指着斜上方，原来是让我们爬楼梯上呢呀！我不禁有点儿胆战心惊，因为楼梯非常得窄，而且很陡，还是用凸凹不平的大石块一阶一阶垒上去的，石阶上满满的都是水，看上去亮亮的，很滑的样子。我们开始小心翼翼地爬楼梯，刚开始很紧张，小心脏简直都缩成了一个团，生怕自己一不小心掉下去。我一遍又一遍地祈求着：“老天保佑，赶紧出洞啊！”渐渐地，我发现台阶虽然很陡却很稳当，心情也慢慢放松下来。走着走着，我无意间发现，台阶两旁的栏杆上挂满了百家姓，这勾起了我极大的兴致：妈妈，咱们比比，看谁先找到自己的姓氏，最后我和爸爸赢了，因为我俩一个姓，我最先找到，哈哈！离出口越来越近了，钟乳石也明显比洞深处的小了很多，用手机照下来，倒过来看，有的像极了连绵不绝的山脉，雄伟壮阔：有的像一个个的冰柱，向下垂着，灯光打在上面，晶莹剔透，美丽极了。

快到洞口了，一束光照下来，让我看到了希望。我们像是历尽千难万险终于爬上来了，织金洞带给我无尽的欢乐和留恋。

织金洞是大自然千百年锤炼的杰作，是大自然最美的馈赠，将永远印在我的脑海中。

“蓝蓝的天，绿绿的草，红红的小花随风飘，弯弯彩虹象座桥，彩色的世界真奇妙”，听着儿子——惜缘的歌声，看着他蹦跳的身影，伴着他再次走进香山，我很有感慨，觉得在幼儿园开展“我是香山小主人”绿色环保活动自有它的独到之处。

锻炼了幼儿的体能

现在的孩子上幼儿园，都是汽车、摩托车、自行车接来送往，当这些交通工具偶而出现故障工时，家长则是百般歉疚的抱着宝贝回家，惟恐他们受累。可家长这样做的同时恰恰是剥夺了孩子行走的权利，妨碍了孩子体能的锻炼。

看到孩子走出人生第一步时，我们欣喜过，自豪过，认为孩子长大了，自己的辛勤抚育有了回报，那么，我们为什么不继续带着欣喜，自豪的看着孩子走下去呢？走，是人的本能啊。

既然家长意识不到，我们的活动就起到督促、强化的作用，让孩子走出幼儿园，走向社区，走向香山，哪怕第一次只走几步，也是我们的成功，因为幼儿看到了自己小脚的能力，使心理和体能都得到了锻炼。

陶冶了幼儿的情操

融入大自然的孩子，他们的心胸也随着视野的开变的襟怀坦荡了，不再是“小皇帝”“小公主”的唯我独尊。休息时，孩子们会拿出各自的食物互相分享，你品我尝的场面是多么令人感动啊。未来的社会不就是相互合作，相互发展的吗？我们在大自然中进行的情操陶冶，正是为将来奠定良好的素质基础。

培养了幼儿的灵性

随着“我是香山小主人”绿色环保活动的开展，中班的儿子每逢星期天都让我再带他去一次香山，给我讲“香山十八景”如：“仙牛背”、“采香径”等，还有“香山的奇花异草”、“无尾螺蛳”绘声绘色，如数家珍。

“江南小城张家港，香山顶峰望长江，浩浩荡荡入东海，南沙抚育我成长。”儿子遥望着双山岛，朗诵着小时侯我给他写的儿歌，真是触景生情。“妈妈，现在老家哈尔滨是‘雪花飘飘宾州城，二龙湖畔赏雾凇’了，大自然多美啊！”

听他的有感而发，语言迁移，才发觉陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”那种意境，

幼儿也能体会到。是大自然的质朴、博爱，赋予了幼儿赤子之情，精灵之性。

增强了幼儿的环保意识

走在绿树掩映，沿山而下的石阶上，惜缘边走边讲：“我听‘十万个为什么’的故事告诉我们，黄河的环境受到污染，生态不平衡了，这是我们人类自己害自己啊！”看着他摇头晃脑的感慨着，我不知他是不是真的理解了“生态平衡”，但他至少有了危机意识。就问：“那怎样解决呢？”“少扔垃圾，减少污染，爱护环境呗。我们上次来香山时老师就讲过了，这都不懂。”惜缘理所当然的说。

我忽然感到欣慰，孩子的健康成长正是受益于幼儿园绿色环保活动的随机教育啊。儿子仅仅是众多小朋友中的一个缩影，看着他把从山坡上拾起的易拉罐放到垃圾桶，我仿佛看到了千百个环保小卫士在成长。

“我是香山小主人”的绿色环保活动，通过走进大自然，亲近大自然，让绿色——这生命之色，潜移默化地影响着孩子，教育着孩子，感染着孩子，让他们有了责任感、使命感。在这种良好氛围的熏陶下，我想：将来有一天，他们不仅是会“香山的主人”，而且更是中华神州的建设者。那么，让我们继续走进大自然吧，继续接受青山绿水、天地精华的洗礼。