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聆听自然作文

时间:2025-05-14 16:40:53
【推荐】聆听自然作文五篇

【推荐】聆听自然作文五篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的聆听自然作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

聆听自然作文 篇1

上帝赐予人类两只耳朵,这是在暗示我们要善于聆听,聆听自然之声,聆听自然的旋律,当你耳到、心到、眼到、脑到、神到的时候,你便会发觉就是再平常不过的声音、事物,也有那无与伦比的美妙。

记得那是我第一次聆听自然。

那是一个雨季,我在老师家上作文课,文章配上稀稀拉拉的雨声,教室里十分安静,连一根针掉到地板上的声音都可以听的一清二楚,教室里的气氛沉闷极了,于是作文老师索性让我们来聆听雨声。我轻轻地合上双眼,竖起耳朵,仔细地听。哦?那个不是雨点打击树叶、石块和雨遮的声音吗?声音是那么的清脆,是那么的强劲有力。雨,这个字眼在我的记忆当中从来都是那么不堪一击,柔弱无比,可雨在此刻却是那么刚强。这样的雨才是真正的雨,是不同寻常的雨,富有生命力的雨!

“听”给了我想象的空间,在我的眼前仿佛出现的一幅画,那画中的一切都是那么的鲜亮,雨点自由地向地面洒落,如根根银线,在空中盘旋、翩翩起舞,每一滴雨水都在微笑着,他们向大地张开双臂,扑向大地妈妈的温暖的怀抱。

哦,我找到了自然的旋律,这就是呀,这是大自然谱写出的乐章,这是最美的乐章。原来嘈杂而又令人烦躁不堪的雨声,现在却成了美妙的季籁之音,这就是“用心听”所带来的质的改变!

常到了“听”的甜头,我就会常常去听,另一次我同样也感受到了听觉的享受。

这季早晨,我像往常一样背着沉重的书包,拖着困倦的步伐走在通往学校的人行道上,可能是因为太早的缘故吧,路上只有我一个人,似乎寂寞无比。我不由竖起耳朵,静静地寻觅着周围,咦?这是风?它抚着我的脸庞,又从我耳边逝去,我的心头猛然一惊,风是有生命的?我听到了它的呼吸声!那规则的规律在我耳边不听地回响!不一会儿,风大了,它抚过树梢,树叶发出“沙沙”的声响,是那么清脆!这是大自然的合唱,唱的是生命的赞歌,是自由的赞歌!我倦意全无,听着如此具有活力的歌声,岂能不为之动情,这是最纯、最美的歌呀,这是自然之歌!我静静地听着浮想联翩,置身之处此情此景,我联想到了什么,我现在以已经记得不真切了,只记得在心中有股浪潮在翻腾,那种心境是无法用语言来描绘的。

我爱自然之声,因为我认为声音比起实物更有想象的余地,看见的景物是死的,是山就是山,你不可以说它是水,是水就是水,你不可以说它是山。但听到的声音是活的,山可以变成水,水也可以变成山,着、这就是听的美妙呀!去聆听自然吧!你会跟我一样有无穷收获的!

上帝赐予人类两只耳朵,这是在暗示我们要善于聆听,聆听自然之声,聆听自然的旋律,当你耳到、心到、眼到、脑到、神到的时候,你便会发觉就是再平常不过的声音、事物,也有那无与伦比的美妙。

聆听自然作文 篇2

听,纺织娘那清脆的叫声打破了那夏夜的宁静;旁边的蟋蟀也在应声附和,拉着他那个独特的小提琴,在为纺织娘那清脆的歌声做着伴奏,形成了一场独特的音乐会。

大树看见他们玩的那麽高兴,也忍不住兴奋起来,他请来风帮忙,在风中不断的偏偏起舞,树叶在摩擦中发出了沙沙的响声,在安静的夏夜中开了一场独特的音乐会。

在农村的田地里,被誉为“大自然的歌唱家”的青蛙,趴在田垄中呱呱的练着嗓子,那声音简直令人陶醉的无法自拔,只要是走进过大自然的人,就会发现原来大自然也有如此美妙的声音,是那麽令人陶醉,到了大自然中你就发现

原来真正的“天籁之音”是在大自然中。

自然的美需要人来欣赏,自然的声音也同样需要聆听。而大自然那美妙音乐的缔造者也同样需要我们的保护和珍惜。

聆听自然,让我们更加贴近自然;品味自然,拉近人与自然之间的关系,让人能够亲近自然;走进自然,品味到大自然中风景的绮丽,呼吸大自然这个“天然氧吧”的清新空气,品尝大自然给予我们的山中特产,享受在山中踏青的快乐。

没事时去大自然中踏青,品味自然,聆听自然的“天籁之音”,是对自己的一种“厚待”。聆听自然,与大自然紧密接触,相信你一定会爱上大自然的。

聆听自然作文 篇3

美妙动听的声音,在我们的身边,随处都能听到,感受到那属于自己的乐章。

在一个夏天的夜晚,音乐会就要开始了。尽管夜晚的天空那么漆黑,什么也看不见,但是有一颗夜明珠和无数的微灯笼挂在天上放射着白色的光芒照射着大地。这时大地上便形成了一个绚丽、闪耀的舞台。这下“音乐家”便闪亮登场了。

首先是一个团体大合唱。表演者是一群青蛙先生,它们拥有着出类拔萃的男高音,也是这次音乐会的主角。它们各自站在荷塘的荷叶上,就像我们黔东南的侗族大歌无需指挥,准备好了,突然间,先听到一声“哇!哇!”,接着就是雄浑有力的哇哇声音,充斥在田野里。慢慢地就感觉得声音变得越来越多,越来越洪亮,声音整齐而铿锵有力。

随着大合唱的声音,其中有着钢琴音乐家和手提琴音乐家的伴奏,那是蟋蟀,用它那奇妙的翅膀,奏出了钢琴般的音乐,嘘唰嘘唰随着歌声的节奏响起。还有小提琴手——油蛉在树上拉响了琴弦,各种不同的音乐融合在了一起,美妙、动听、趣味悠长。

静静躺在床上的我,聆听着这场美妙的音乐会,睡意全消。这简直就像妈妈在哄摇篮里的孩子睡觉的摇篮曲,那么地温和,有着慈母般的'感觉。使人感到很舒服,深醉其中。

夜晚的音乐会,奏出了动听的、有意义的音符,是大自然最自然的天籁之音!

聆听自然作文 篇4

大自然的魅力是无穷的,如果你懂得仔细聆听,你会着迷。无论身在繁华的都市,还是寂静的乡村,大自然都一样美丽。

用心聆听大自然的歌声,你就会感受到大自然跳动的神奇脉搏;用心聆听自然的低语,你就会倾听到大自然从来就有的悠然;用心聆听自然的心跳,你就会感觉到大自然沉着稳健的脚步声。

从烟雨迷蒙中信步走来的大自然,总是伴随着清晨花与露的馨香;从云端天际中,我们看到大山坚实的臂膀,正和着日出日落、潮涨潮落;夏季潺潺的流水之中,一节一节的溪水,正奔流不息地向前,向前;朦朦胧胧中,高雅画作般的草原,正草儿青青。吃草的牛儿站在大山脚下,哞儿哞儿地叫出青草的低语,唤来归巢的燕子。青山抱回一轮红日,又洒下满天星光,送来甜蜜的梦。

聆听,是你与大自然共同奏响一曲颂歌,不是让你置身事外。因为,聆听中,我们能真切地感受到,大自然的美,不仅仅体现在它那完美的景致,也体现在大自然千姿百态的变化中。无论是山川河流,无论是花草树木;无论是春夏秋冬,无论是阴晴雨雪,大自然都各具风韵。

你分明听到了雨中的大自然的声音:山雨哗哗地下,像一位喋喋不休的老者,把一些纷纷扬扬的语言洒进山村的每一个角落;又像一位多愁善感的琴师,把一串叮叮咚咚的音符,渗入树林的每一片树叶;也像一位生性豪爽的画家,把一些哗哗啦啦的笔墨,描出大地的每一片绿意……雨中的山林显得格外单纯而美丽,那令人心醉的绿色,冲刷尽了万物的尘垢。那清凉的雨丝洗尽你心灵上的尘;那无声的雨丝,淘尽你灵魂中的灰;那安闲的雨丝,把清新的绿送入你的身心。这嫩嫩的绿呀!模糊了视野,让人赞叹于大自然的神奇,让你感觉它流进了你的记忆。雨末,小草青得直逼你的眼,露珠闪耀在树叶上,空气中满是清新的气息。“叮——咚,叮——咚”的清脆声响,似是山雨的余韵。

雨后,一道气势宏伟的彩虹桥横卧天际,秀美而壮观。

聆听中,再一次听到了一种特别的声音:红日初升,我听到了太阳升起的铿锵的锣鼓声,像战鼓;姗姗来迟的朝霞,也是十分壮美的,她仿佛微笑着发出了声音,我听到了咯咯的笑声;深蓝的天空上,我看到了一道金色的光芒,正带着母亲抚摸般的亲昵声音,她把无私的爱泼洒在广袤的大地上,唤醒了沉睡的万物,大地一片生机。

聆听中,我更看到了如画的美景:天空好像是一只大鸟丰满的翅膀,全是羽毛般的云朵。蓝天之下,花红艳艳的,草绿盈盈的,绿叶红花相掩映,让你觉得朴素而美丽。

没事的时候,我一个人走在院里,步入一片树荫之下,足下沙沙的细响,像生命的耳语。我仿佛听到了秋风瑟瑟,吹奏着哀伤的弦韵。突然间,一片落叶闯入我的视线,轻轻地拂过我的脸颊,悄悄地在风中旋转,慢慢地落向地面。我缓缓地伸出手掌,让它飘进我的手心。

捧起这片落叶,托在手心,只见它从下到上,枯黄一片。可我却仿佛看到这样一幅情景:曾几何时,嫩嫩的幼苗破土而出,在阳光雨露的抚育下茁壮成长,变成了夏日浓绿如盖的大树。

这树木生长的声音,是一种顽强的声音,它提醒我们,努力学习,永不屈服。

我爱大自然!因为热爱,让我懂得,大自然是一幅意境高远的中国画,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍;大自然是一首清脆圆润的古曲,你尽可凝神闭目,倾听莺歌燕语,春水潺潺;大自然是一座姹紫嫣红的百花园,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽……

乘着我们还青春年少,学会聆听自然,人生多么美好!

聆听自然作文 篇5

大自然无奇不有,其中还包含着许多奇特的声音。

我喜欢听溪流的声音,它时而像一位正翩翩起舞的舞者,伴随着“叮叮咚咚”的乐曲,把全身心都投入到舞蹈当中去。时而又像一位性格豪放的旅行者,迈着轻快的步伐,向着它的目的地——大海进发,无论是宽广的长江也无法挽留它片刻。(☉ 评:描写画面感壮阔,能通过联想构思出与众不同的比喻对象。)

我喜欢听鸟鸣的声音,走进森林,千万种不同的声音涌入你耳中,让你感觉像是走进了人间仙境。一位位音乐家使用着各种乐器,为你演奏这一首美妙的交响曲。

我喜欢听植物成长的声音,每当春姑娘来临时,一群调皮的小草探出头来向它问好,腼腆的柳树姑娘也长出了油亮油亮的新头发,那可爱的小花也愿一展脸庞。(☉ 评:善用并巧用拟人手法,将景致更绘声绘色的展现出来。)

我爱听大自然的声音,大自然的声音无处不在,只要你用心倾听。(☉ 评:结尾自然并简而得当的呼应问题。)

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