小学四年级优秀作文

关于小学四年级优秀作文合集九篇

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的小学四年级优秀作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学四年级优秀作文 篇1

秋天，我来到老家。这里的公园鸟语花香。

公园里的叶子变黄了，一片片往下落，好像回报大地妈妈的恩情。草地上的小草也渐渐变黄了，远远望去，好像铺了一层黄地毯。

你看，花坛里的.菊花开的多么热烈，多么茂盛，有黄的、红的、紫的、白的，一朵朵，迎着西风，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，满公园成了一个世界。

那些菊花红的像火，黄的如金子，绿的是翡翠，白的像雪花，粉红如彩霞，深红的似绸子。

啊！秋天的公园真美，我长大一定要把公园弄得更美妙。

小学四年级优秀作文 篇2

有人说：爱是爸爸在风雨中为我遮风挡雨的伞。有人说：爱是妈妈在病中为我端茶送水的陪伴。而我说：爱是顶天立地的柱子。

他关心我们，即使生气的时候，也能看出他对我们的关爱。他为我们的成长付出了很多心血。他就是我们那无私奉献的黄老师。

黄老师风趣幽默。忽闪忽闪的`眼睛，像金光闪闪的珠宝一样。高高的鼻梁上，戴着一副精美别致的黑边框眼镜，显得特别有学问。一张嘴巴能说会道，讲课时总能滔滔不绝。他笑起来就像丁香花微微开放，大发雷庭时像老虎一样可怕。中等身材，穿着蓝色西装。这就是我们风尘仆仆的黄老师。

本来我是不会写作文的，是个不起眼的同学。暑假作业的日记写得马马虎虎。我对作文失去了信心，也对写作很反感。偶然一天，我在一本书上发现：再坚强的人也有软弱的时候，再镇定的人，也有慌张的时候，再仔细的人也有粗心的时候，再成功的人，也有失败的时候……金无足赤，人无完人。

一堂语文课，我仍然像往常那样随心所欲、东张西望，忽视了老师您的讲课，您将我狠狠批评了一顿。“只要我们加油，就会更上一层楼！”从那以后，我好像变了一个人似的，不再那么忧郁。您讲的话，刻在心里怎么也抹不掉。

老师对我们很负责。早晨总是第一个到校，督促我们认真读书；下课，仔细检查作业；放学总是提醒我们：注意安全。

老师，我为您感到骄傲、自豪。

小学四年级优秀作文 篇3

虽然放寒假了，可我并没有闲着，每天都在排练、急训古筝，等待着二十五号的新春汇报演出会。

激动人心的时刻终于到来了，就在今天，我们准备已久的演出要正式开演了。

二十五号这一天，我们穿着演出的服装，像从童话故事里走出来的仙女和公主一样，陆续的降临到了五一广场。五一广场阶梯的那一边搭了一个舞台，上面摆了七台古筝。

十点钟的时候，演出正式开始。第一个节目就是我们演奏的曲目《战台风》。我们微笑着上了场，优雅的坐在古筝旁弹奏起来。《战台风》这首曲子讲述的`是码头工人在海边开心地搬运着东西，突然来了一阵台风，码头工人与台风做斗争的一件事。曲子荡气回肠、委婉动听。我们把感情融入到曲子中，好像把当时工人们与台风战斗的情景都展现给了大家，我们的手指灵活地跳跃着、滑动着，把全部的注意力凝聚在古筝上，仿佛我们就是码头上与台风作斗争的工人。曲目演奏完后，台下的掌声久久不停，我的心情也久久的没有平静下来，依然沉浸在悠扬动听的古筝声中！

接下来还有许多曲目。《渔舟唱晚》是几个很小的学员演奏的。《丰收锣鼓》的几个学员穿着夏日的服装，两手飞舞，似乎不知道冬日的寒冷。《茉莉芬芳》这首曲子悠扬清畅，让人们仿佛闻到了茉莉淡雅悠远的芬芳，看见了洁白的茉莉吸引着成千上万的蜂蝶蹁跹起舞……

新春汇报演出会圆满成功的结束了。可我一点儿也不得意，我一定要加倍努力练习古筝，争取登上更大的舞台。

小学四年级优秀作文 篇4

人间处处有真情，这不今天我就遇上一件这样的事。

今天天气很热，我和几个小伙伴玩了一会就满头大汗，于是我们就去对过李大爷开的小卖铺里买冰棍。我们刚走进去，就看见很多人都在买东西。我和小伙伴正要加入这买东西的“长龙”时，李大爷朝我们招呼一声，示意我们不用排队，直接进去。

那些大人们也让出了道，我心想：真是人间处处有真情呀！大伙选中了自己想要的冰棍时，负责管钱的徐彤忽然大叫一声：“啊！这是怎么回事，怎么裤子上面破了个大洞？钱也没了！”

商店的'李大爷直视着我们的眼睛，那眼神里分明是充满信任，关切的目光。老板沉思片刻后，和蔼地对我们说：“没事，拿去吃吧！不要钱！”然后又用凶狠的表情，扫视着店里的人群，狠狠地说：“偷孩子钱的人，我也不管了，不过别被我逮到！”说着手里的烟头被他一下子捏碎了。

人群一阵骚动，最后他们决定一人捐一元钱给我们。看着大人们捐钱，我们的眼睛了荡漾着幸福的泪水。真是人间处处有真情呀！当我和小伙伴们拿着钱走出店门时，我突然感觉有什么东西塞到我的口袋里了，我一看，原来是哪个被偷的钱包和一张纸条，纸条上写着几个大字：对不起我错了，请原谅！

看着这张纸条，我们再一次热泪盈眶，是呀，人间处处有真情，才让世界充满了爱！

小学四年级优秀作文 篇5

我的朋友是一个“两面朋友”虽然有时很小气，但我和他还是好朋友。

他长得又矮又小，短短的头发，两只小眼睛，鼻上架了付蓝色的眼镜，现在知道了吧，他就是我们班最矮的同学---王小力。

上周一早上，他下楼的时候，我看见他手上拿着几根芝麻条，津津有味地吃。当时我看了一眼，问：“你没吃早饭么？”“没有啊，只不过没吃饱。”当时我也懒的问，就没当回事。

放学后，他一见我就问，“你带吃的了么？”我回答说“难道你没带粮食充饥么？”他不好意思的说“对呀，我有是有，不过。。。。。。”刚说到这里，我就产生了矛盾，这时，他好像看透了我的心思，便求我，撒娇的.说：“

求你了，就给我嘛”没办法，我只好从书包里拿出饼干，给他吃，只见他以飞快的速度吃掉了饼干。刚吃完，他妈就来了，到了车上，他拿出糖吃，我问他要一粒吃，可是他却说：“干嘛给你吃？”这时，我真是又恨又气。这时，我想起了我的书包里还有饼干，嘻嘻，幸好，有饼干吃，看你怎么办，说着，就拿出饼干，“哇，给我吃一点吧”他说的有点恳求的感觉，“没门”说着，我咬了一口，他只好看着我大饱口福。

这就是我的“两面朋友”，他真是又可爱又可气。

小学四年级优秀作文 篇6

听到这个题目的时候，你一定很奇怪，人的名字怎么会叫创客呢？别急，让我来告诉你。

这天，我去一个朋友家做客，发现朋友在摆弄桌子上的一个什么东西，走近一看，只见桌子上有一个用黏土做的棕色小山，小山没有山尖，但从山顶中间下去有一个洞，随后朋友就把白醋倒入洞里，然后小山像火山一样喷出了原浆。我在旁边看呆了！

朋友看我惊呆了的样子，便教我怎么做。

首先拿出一个盆子，然后拿出一个养乐多的瓶子，在瓶子里倒入小苏打，再给小苏打染上红色，继续在盆子里用黏土把盆底铺上棕色。把瓶子放到中央，用棕色黏土裹起来。然后就可以倒入白醋了。这是因为小苏打的碱性和醋的酸性会形成二氧化碳气体使火山喷发。原来是这样！

我刚到家门口，看见比我小一岁的琳琳在我家门口玩。她拉我到她家，给我看了一间用木头做的小房子，房子里有很多家具，颜色也很漂亮，房子的'后面有一根线，底部有四个轮子。一拉线，房子就像车子一样跑了。琳琳说这是她和爸爸一起做的创客作品，并手舞足蹈的在讲制作作品的过程。

还有一次，我们去婶婶的甜品店品尝甜品，婶婶说她还没有来得及做，一直都在做一个大家伙，我很好奇，便想看看究竟，原来婶婶是在用麻绳缠一根木棍，麻绳环绕着木棍一圈一圈的缠，直到把木棍缠满为止，然后又把这根缠好的木棍分成相等的五份，每份中间都下拉了一条麻绳，麻绳上绑上小口瓶，瓶子里倒进水，插入了各式各样的花草，挂在墙上，整个墙面顿时充满了生机。这天虽然没有品尝到甜品，但是看到了这个作品的制作过程。

通过这三件事情，我明白了创客带给我们的乐趣，更让我明白了我们的生活离不开创新！

小学四年级优秀作文 篇7

是太爱了，所以有时会溺爱子女，是太爱了，所以有时会冷酷得让你绝望，母亲就好比一枚硬币，总会有两面性，而到底是一枚硬币。

温柔时，母亲好像一朵玫瑰花，总给我们带来芬芳，又似一条厚实的棉被，把我们包裹得严丝合缝，还好似那不落的太阳，始终光芒日照大地，这种溺爱般的温柔给人带来的感动和影响远不及那种冷酷般，“无情”d的爱。描写温柔爱的母爱诗篇像那柔和修长的美人的秀发那样多，冷酷爱才是我要描写的重点。

我们会不理解母亲生气时那颜色，当我们习惯于开着灯时，我们已经经不住黑暗的炼狱，当我们习惯于吃果冻时，我们已经不能体会吃核桃的辛酸，当我们习惯于顺风远航时，我们已经受不了讨厌的逆流。母亲如果疼爱我们，我们乐于接受，但如果她批评我们，我们会生气，我们往往是一些长在山顶的小草，是哪山把我们抬高，让我们接触云端，我们会骄傲，可我们这些小草却是长在山顶上的'啊!母亲和我们一起成长，是她多少次教育批评我们，我们才得以成长，她含着泪说“今天你不许吃饭了，你做错事要受到惩罚”，可她多少次把汤勺往我们嘴里送。

当我们和母亲顶嘴，她没有生气。

当我们在学校打架，她也没有生气。

当我们偷别人钱去网吧，她只轻声轻气地说“饭凉了，快吃吧”。……

终于有一天，我犯了说谎的禁忌。母亲变了以往的柔和，神色恍惚，呼吸很艰难，额头上的青筋凸起来，面如土灰，眼睛不像眼睛，倒更像嘴巴，传递一种危险的信号，她多次用力举手，又突然放下，嘴巴微动，“你反省自己，说谎对不对?”母亲把头抬起，“nI应该道歉，向老师赔罪”她越说越大声，大声喊叫，声嘶力竭，她这样好像杀人的刽子手，时刻把刀挥舞过来，而她的头发就像一捆乱了的麻绳，又像一张渔网把她罩住，“谁说我疼爱你，我可不会饶你的，”她的脸颊就像两条沟渠，预备着什么滴下，她哭得好厉害。

她把手往桌旁一扫，像是要拿藤条打我，可她眼睛已经湿润，似乎因看不见而把手缩回了，她摘下眼镜，用仅存的气息用手擦了擦眼泪，她硬挺着说“我不会饶你的，这样下去，你会越来越坏了，”眼镜的泪水闪闪发光，那亮光就像一盏节能灯，把什么都给照亮了，母亲顿了一下，调整声音，此时已经不哭了，她看了我一眼，又专注地看了看藤条……我恨透她了，随着藤条的一起一落，我已不知我是谁。

但后来我明白了，她的方式是《高老头》中高里奥爱女儿的另一种诠释，是上官鲁氏在得知溺爱终将害人，赶儿子出去的神的重演。

是太爱了，太爱了。

小学四年级优秀作文 篇8

大人赶时尚，我们小孩子也一样。你问我赶什么风？——校园流行风呗！

上小学三年级时，我们班的流行风就刮起来了，同学之间流行玩悠悠球。一个晃悠悠的小球，能变化出N种花样。一到下课就会有人开始王婆卖瓜、自卖自夸地展示自己的悠悠球玩得多么厉害。每逢有人夸口，同学们都会对夸口的人羡慕不已。很多人开始琢磨如何把悠悠球玩出更新的花样。这股流行风甚至刮乱了同学的心思。而此后的一件小事，改变了我们班里的流行风。

一天下午，有个同学正展示他的悠悠球技术，好多同学围了上去。正当那位同学玩得不亦乐乎时，只听“哐当”一声，这位同学把悠悠球摔到自己的门牙上，把门牙撞掉了。这下麻烦大了。这事立刻被班主任老师知道了。班主任老师果断下令：“以后不准带悠悠球到校！”但是，这周我去办公室拿作业时，看见老师桌上又放了一堆没收的悠悠球。唉！我可爱的`同学们啊！

鞋子，是人们生活中不可缺少的东西。你一定见过运动鞋、弹力鞋、旱冰鞋……可你听说过暴走鞋吗？暴走鞋在我们的校园现正走红呢！暴走鞋，说白了就是一双鞋，鞋后跟藏个可以伸缩的小轮子，可拆可安。有了这么好的鞋子，傻瓜才不去炫耀呢！一下课，大家在校园里到处“飞”。可是过不了多久，老师又把暴走鞋处以“死刑”。理由无非是为我们的安全着想。我们是学生，胳膊拧不过大腿。唉，真杯具！

校园流行风，使我们的学校更加多姿多彩，我们的校园流行风好玩吧，真不知道下次流行风将会刮向哪里。同学们，做好准备，去赶风喽！

小学四年级优秀作文 篇9

看了这个题目有的人会问天象奇观是什么，那我就告诉你们吧！这个天象奇观就事百年难遇的日全食景象。

7月22日，正是日全食的日子，我早早的起了床，准备了用两幅太阳镜起来的眼镜。一切准备就绪，我走到家门口，做上准备好的仰卧椅观察太阳的变化。

差不多到了8点50分，太阳开始变化了，我太阳镜清楚的看到了太阳被一个星体遮挡了一角。我连忙喊：“妈妈！妈妈！日全食开始了，太阳被遮挡了一角，快来看啊！”话音刚落，旁边走来了一个年过半白的老爷爷，他说：“小朋友啊！能不能让我看看啊！”无奈，我把太阳镜递给了老爷爷，进了家。

走进家了，我看见电视上在播日全食，就坐在椅子上观看。我看到这时候武汉的太阳已经被遮挡了一半多了，像个小月芽，而且天空乌云密布。我想武汉的太阳已经被遮挡了一半多了，我们这怎么只遮了一小角呢？大概是地点不同的原因吧！这时重庆、舟山······也都被遮了一半多了，大约过了两分钟，武汉的太阳都被遮住了，在加上乌云密布，整个城市一下子陷入黑暗之中，道路两旁的.路都大开了，汽车也打开了车灯，每家每户都开了灯，那个情景好像已经晚上了。

我做出家门口，“哇！”人怎么变成这么多，从一个变到了五六个，这下我可怎么看日全食啊。对了，幸亏我还藏遮一个“秘密武器”-----

电磁炉，这得是用黑晶玻璃做的。我把电磁炉拿到阳光下照出了太阳的样子，虽然有点刺眼，但是看得很清晰，太阳已经被遮一半多了。

大约过了两分钟，太阳开始恢复原样了。我疑惑不解地问妈妈：“我们这里天怎么没有黑啊？”“那是我们这个地方没在日全食带，所以天没有黑。”妈妈回答。“原来是这样啊！太遗憾了，没有亲身体验天黑的情景.”

我垂头丧气的说。

虽然我有点遗憾，但是我很高兴，因为我看到了百年难遇的天象奇观-------日食